Структура

Наверх

Хорошилова Наталья Васильевна

Имеет два высших образования: закончила фортепианный факультет ННГК им. М.И. Глинки и НГЛУ им. Н.А. Добролюбова (специальность «теория и методика преподавания иностранных языков и культур (итальянский язык)»).

В 2006 г. принимала участие в конференции, организованной Институтом итальянской культуры г. Москвы с участием атташе по культуре G. Perrino (Н. Новгород, НГЛУ им. Н.А. Добролюбова). В 2013 г. защитила кандидатскую диссертацию по теме «Формирование культурной компетентности студентов вуза», присвоена ученая степень кандидата педагогических наук.

Стажировалась в Италии: 2007 г. – Милан, Universita’ di lingue e comunicazioni, 2008 г. – Генуя, Universita’degli studi, курс «Фонетика итальянского языка», 2009 г. – Генуя, Scuola Tricolore, курс «Letterature e culture moderne». 2012 г. – Генуя, Universita’ di Genova, 2014 г. - Генуя, Scuola Tricolore, 2015, 2016 гг. - Рим, Scuola Leonardo Da Vinci, 2017 г. - Рим, Scuola linguistica Torre di Babele.

Благодаря первому высшему образованию может профессионально помогать студентам вокального факультета, поскольку имеет опыт работы на вокальном факультете ННГК в качестве концертмейстера.

Ведёт активную научно-методическую работу: составляет учебно-методические пособия для студентов вокального факультета по итальянскому языку. Занятия по итальянскому языку проходят интересно, на высоком профессиональном уровне, часто с участием носителей языка из Италии.

Регулярно организует и принимает участие в концертах на различных площадках Нижнего Новгорода: НГАФ им. Ростроповича, НГК им. Глинки, НИУ ВШЭ, НМК им. Балакирева, ДШИ им. Хачатуряна, Литературный музей им А.М Горького, Усадьба Рукавишниковых с привлечением студентов, выпускников и преподавателей НГК.

Должность

Доцент кафедры иностранных языков

Ученая степень

Кандидат педагогических наук

Лауреатство

Лауреат, дипломант, международных конкурсов

Преподаваемые дисциплины

Иностранный язык

Основные сочинения

Основные публикации

Опубликовала научные статьи в сборниках, рекомендованных ВАК Минобрнауки РФ (3)

Культурологический подход как методологическая основа реализации развивающей функции образования / Н.В.Хорошилова // Вестник Вятского Государственного Гуманитарного Университета. Педагогика и психология. Науч. журнал. – 2010. - № 2(3). – С. 14-17.
Педагогические основания развития студентов в условиях реализации культурологического подхода / Н.В.Хорошилова // Вестник Нижегор. гос. лингв. ун-та им. Н.А. Добролюбова. – 2011. – Вып. 16. – С. 222 - 231.
Оценка культурной компетентности студентов в образовательном процессе вуза / Н.В.Хорошилова // Современные проблемы науки и образования. – 2013. - № 2. – URL: http://www.science-education.ru

Статьи в сборниках научных трудов (6)

Сущностная характеристика культурологического подхода в образовательном процессе вуза / Н. В. Хорошилова // Проблемы теории и практики подготовки современного специалиста: межвуз. сб. науч. тр. / Под ред. проф. М.А. Викулиной. – Вып. 7. – Ниж. Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2008. – С. 161 - 167.
Cодержательный аспект культурологического подхода в образовательном процессе вуза / Н. В. Хорошилова // Проблемы теории и практики подготовки современного специалиста: межвуз. сб. науч. тр. / Под ред. проф. М.А. Викулиной. – Вып. 8. - Ниж. Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2008. – С. 191 – 197.
Консерватория как образовательное пространство реализации культурологического подхода / Н. В. Хорошилова // Проблемы теории и практики подготовки современного специалиста: межвуз. сб. науч. тр. / Под ред. проф. М.А. Викулиной. – Вып. 9. - Ниж. Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2009. – С. 200 – 204.
Повышение культурного потенциала студентов консерватории / Н. В. Хорошилова // Проблемы теории и практики подготовки современного специалиста: межвуз. сб. науч. тр. / Под ред. проф. М.А. Викулиной. – Вып. 10. - Ниж. Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2009. – С. 361 - 365.
Практические пути реализации культурологического подхода в образовательном процессе музыкального вуза / Н. В. Хорошилова // Проблемы теории и практики подготовки современного специалиста: межвуз. сб. науч. тр. / Под ред. проф. М.А. Викулиной. – Вып. 11. - Ниж. Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2010. – С. 190 - 194.
Аксиологический аспект культурологического подхода к образовательному процессу вуза / Н. В. Хорошилова // Проблемы теории и практики подготовки современного специалиста: межвуз. сб. науч. тр. / Под ред. проф. М.А. Викулиной. – Вып. 12. - Ниж. Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2010. – С. 217 – 222.
Перевод, редактирование и публикация перевода книги А. Юварры «Голос и его техники», 7 печ.л.
Перевод отрывков из книги итальянского музыковеда Salvatore Sciarrino “Le figure della musica” и осуществление переписки с автором по просьбе главного редактора «Журнала Общества теории музыки» Амраховой А.А.
Перевод научного исследования Tratado de composición musical испанского композитора и музыковеда Joaquin Turina по заявке Сорокиной Я.Ю. для научной статьи, направляемой в сборник ВАК.

Учебно-методические работы

Учебно-методическая разработка по итальянскому языку Н.Новгород НГК им. М.И.Глинки 2007 (с.1 – 40).
Учебно-методическая разработка по итальянскому языку. «Прошедшие времена. Грамматика». НГК (академия) им.М.И.Глинки. 2,5 печ.л.
Учебно-методические материалы Прошедшие времена: Passato Prossimo, Imperfetto, Trapassato Prossimo. Сергиенко Е.Е., Хорошилова Н.В. Прошедшие времена: Passato Prossimo, Imperfetto, Trapassato Prossimo. Итальянский язык: Учебно-методические материалы. – Н.Новгород: ФГБОУ ВПО «НГЛУ», 2015. – 68с.