Образование
Лицензия на право ведения образовательной деятельности (Выписка из реестра лицензий по состоянию на 14:28 «06» октября 2022 г.)
Информация о реализуемых уровнях образования, о формах обучения, нормативных сроках обучения (2024-2025 уч.г.)
| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Формы обучения | Нормативный срок обучения | Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой | Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 53.03.02 | Музыкально-инструментальное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство (уровень бакалавриата) профиль Фортепиано | высшее образование – бакалавриат | очное | 4 года | Ансамбль; Антология фортепианного концерта; Аэробика; Безопасность жизнедеятельности; Введение в информационные технологии; Великая Отечественная война: без срока давности; Гармония; Гимнастика; Изучение фортепианной музыки Китая (на китайском языке); Изучение фортепианной музыки национальных школ; Иностранный язык; История и конструкция фортепиано; История и теория педагогики; История искусства (изобразительного, театрального, кино, архитектуры); История исполнительского искусства; История музыкальной педагогики; История музыки (зарубежной, отечественной); История России; История российских фортепианных школ; История российских фортепианных школ (на английском языке); История русской и зарубежной литературы; Компьютерный набор нотного текста; Концертмейстерский класс; Методика обучения игре на инструменте; Методика преподавания ансамблевых дисциплин; Методика преподавания концертмейстерского мастерства; Методология изучения педагогического репертуара; Музыка второй половины XX - начала XXI веков; Музыкальная педагогика в Детских школах искусств; Музыкальная педагогика и психология; Музыкально-педагогический практикум; Музыкальные жанры и формы; Настольный теннис; Нотация в современной музыке; Общественный проект "Обучение служением"; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Основы аранжировки; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы импровизации; Основы научных исследований; Основы права; Основы российской государственности; Основы экономики и менеджмента; Педагогический репертуар ДШИ и музыкальных колледжей; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: исполнение сольной концертной программы; Полифонический анализ; Полифония; Практикум по изучению педагогического репертуара; Проблемы аутентичного исполнительства; Профессиональный иностранный язык; Психология общения; Развитие исполнительской техники; Разговорный иностранный язык; Русский язык и культура речи; Слуховой анализ; Современные музыкально-педагогические технологии; Сольфеджио; Социально-психологическая адаптация музыканта в профессиональной деятельности (для лиц с ОВЗ); Специальный инструмент; Спортивная подготовка; Творческие методики детского музыкального образования; Теория и практика современного образования; Физическая подготовка; Философия; Фортепианный ансамбль; Чтение с листа и транспонирование; Электронные музыкальные инструменты. | Исполнительская практика (П); Преддипломная практика (Пд); Исполнительская практика (У); Концертмейстерская практика (П); Педагогическая практика (П). |
| 53.03.02 | Музыкально-инструментальное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство (уровень бакалавриата) профиль Оркестровые струнные инструменты | высшее образование – бакалавриат | очное | 4 года | Аэробика; Безопасность жизнедеятельности; Введение в информационные технологии; Великая Отечественная война: без срока давности; Гармония; Гимнастика; Изучение концертного репертуара; Изучение партий оркестрового репертуара; Иностранный язык; История искусства (изобразительного, театрального, кино, архитектуры); История исполнительского искусства; История музыкальной педагогики; История музыки (зарубежной, отечественной); История России; История русской и зарубежной литературы; Камерный ансамбль; Квартет; Методика обучения игре на инструменте; Музыка второй половины XX - начала XXI веков; Музыкальная информатика; Музыкальная педагогика и психология; Музыкальные жанры и формы; Настольный теннис; Общественный проект "Обучение служением"; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Оркестровый класс; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы информатики; Основы научных исследований; Основы права; Основы российской государственности; Основы экономики и менеджмента; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: исполнение сольной концертной программы, выступление в составе ансамбля; Полифонический анализ; Полифония; Профессиональный иностранный язык; Психология общения; Разговорный иностранный язык; Русский язык и культура речи; Слуховой анализ; Сольфеджио; Социально-психологическая адаптация музыканта в профессиональной деятельности (для лиц с ОВЗ); Специальный инструмент; Спортивная подготовка; Физическая подготовка; Философия; Фортепиано. | Исполнительская практика; Оркестровая практика; Педагогическая практика; Педагогическая практика; Преддипломная практика. |
| 53.03.02 | Музыкально-инструментальное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство (уровень бакалавриата) профиль Оркестровые духовые и ударные инструменты | высшее образование – бакалавриат | очное | 4 года | Ансамбль; Аэробика; Безопасность жизнедеятельности; Введение в информационные технологии; Великая Отечественная война: без срока давности; Гармония; Гимнастика; Изготовление тростей; Изучение оркестровых трудностей; Изучение педагогического репертуара; Изучение родственного инструмента; Иностранный язык; История искусства (изобразительного, театрального, кино, архитектуры); История исполнительского искусства; История музыкальной педагогики; История музыки (зарубежной, отечественной); История России; История русской и зарубежной литературы; Методика обучения игре на инструменте; Музыка второй половины XX - начала XXI веков; Музыкальная информатика; Музыкальная педагогика и психология; Музыкальные жанры и формы; Настольный теннис; Общественный проект "Обучение служением"; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Оркестровый класс; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы информатики; Основы научных исследований; Основы права; Основы российской государственности; Основы экономики и менеджмента; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: исполнение сольной концертной программы, выступление в составе ансамбля; Полифония; Профессиональный иностранный язык; Психология общения; Разговорный иностранный язык; Ремонт духовых и ударных инструментов; Русский язык и культура речи; Сольфеджио; Социально-психологическая адаптация музыканта в профессиональной деятельности (для лиц с ОВЗ); Специальный инструмент; Спортивная подготовка; Физическая подготовка; Философия; Фортепиано; Чтение с листа. | Педагогическая практика (П); Преддипломная практика (Пд); Педагогическая практика (У); Исполнительская практика (У); Оркестровая практика (П). |
| 53.03.02 | Музыкально-инструментальное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство (уровень бакалавриата) профиль Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты | высшее образование – бакалавриат | очное | 4 года | Ансамбль; Аэробика; Безопасность жизнедеятельности; Введение в информационные технологии; Великая Отечественная война: без срока давности; Гармония; Гимнастика; Дирижирование; Изучение концертного репертуара; Иностранный язык; История России; История искусства (изобразительного, театрального, кино, архитектуры); История исполнительских стилей; История исполнительского искусства; История музыкальной педагогики; История музыки (зарубежной, отечественной); История русской и зарубежной литературы; Концертмейстерский класс; Методика обучения игре на инструменте; Музыка второй половины XX - начала XXI веков; Музыкальная информатика; Музыкальная педагогика и психология; Музыкальные жанры и формы; Народное музыкальное творчество; Настольный теннис; Общественный проект "Обучение служением"; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Оркестровый класс; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы информатики; Основы научных исследований; Основы права; Основы российской государственности; Основы экономики и менеджмента; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: исполнение сольной концертной программы, выступление в составе ансамбля; Полифонический анализ; Полифония; Профессиональный иностранный язык; Психология общения; Разговорный иностранный язык; Русский язык и культура речи; Слуховой анализ; Современный репертуар; Сольфеджио; Социально-психологическая адаптация музыканта в профессиональной деятельности (для лиц с ОВЗ); Специальный инструмент; Спортивная подготовка; Физическая подготовка; Философия; Фортепиано. | Исполнительская практика (У); Оркестровая практика (П); Педагогическая практика (П); Педагогическая практика (У); Преддипломная практика (Пд). |
| 53.03.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень бакалавриата) профиль Музыкальная педагогика | высшее образование – бакалавриат | очное | 4 года | Аэробика; Безопасность жизнедеятельности; Введение в информационные технологии; Введение в речевую культуру; Великая Отечественная война: без срока давности; Вокальная подготовка; Второй иностранный язык; Гармония; Гимнастика; Дирижирование; Дополнительный музыкальный инструмент; Игра по слуху; Изучение концертного репертуара; Изучение педагогического ансамблевого репертуара; Изучение педагогического репертуара; Иностранный язык; Исполнение музыки эпохи барокко и венского классицизма; Исполнительская интерпретация музыки; История и теория педагогики; История искусства (изобразительного, театрального, кино, архитектуры); История исполнительского искусства; История музыки (зарубежной, отечественной); История России; История русской и зарубежной литературы; Клавесин; Концертмейстерский класс; Лекторская подготовка; Методика детского музыкального воспитания; Методика обучения игре на инструменте; Методика преподавания ансамблевых дисциплин; Музыка второй половины XX - начала XXI веков; Музыкальная информатика; Музыкальная педагогика в Детских школах искусств; Музыкальная педагогика и психология; Музыкально-педагогический практикум; Музыкальное исполнительство; Музыкальные жанры и формы; Настольный теннис; Общественный проект "Обучение служением"; Орган; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Основы аранжировки; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы импровизации; Основы информатики; Основы композиции; Основы научных исследований; Основы права; Основы риторики; Основы российской государственности; Основы экономики и менеджмента; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: представление творческой работы, открытый урок; Полифония; Профессиональный иностранный язык; Психология общения; Развитие исполнительской техники; Разговорный иностранный язык; Редактирование научных текстов; Русский язык и культура речи; Связи с общественностью; Сетевые образовательные технологии; Современные музыкально-педагогические технологии; Сольфеджио; Социальная и возрастная психология; Социально-психологическая адаптация музыканта в профессиональной деятельности (для лиц с ОВЗ); Социология; Спортивная подготовка; Творческие методики музыкального образования; Теория и практика современного образования; Физическая подготовка; Философия; Хоровой класс; Чтение с листа; Эстетика и теория искусства. | Исполнительская практика (У); Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (П); Преддипломная практика (Пд); Творческая практика (У); Педагогическая практика (П). |
| 53.03.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень бакалавриата) профиль Музыкальная журналистика и редакторская деятельность в СМИ | высшее образование – бакалавриат | очное | 4 года | Аэробика; Безопасность жизнедеятельности; Введение в информационные технологии; Введение в музыкальную ТВ журналистику; Великая Отечественная война: без срока давности; Второй иностранный язык; Гармония; Гимнастика; Дирижирование; Драматургия и редактирование музыкальных программ в СМИ; Иностранный язык; Интернет-технологии; История и теория журналистики; История и теория радиожурналистики; История искусства (изобразительного, театрального, кино, архитектуры); История музыкально-театрального искусства; История музыки (зарубежной, отечественной); История оркестровых стилей; История России; История русской и зарубежной литературы; Методика преподавания профессиональных дисциплин; Методология аудиовизуального мастерства; Методология литературного редактирования музыкальных радиопрограмм; Методология литературного редактирования телевизионных программ; Методология музыкального редактирования радиопрограмм; Методология музыкального редактирования телевизионных программ; Музыка второй половины XX - начала XXI веков; Музыкальная интернет-журналистика; Музыкальная информатика; Музыкальная критика; Музыкальная педагогика и психология; Музыкальные жанры и формы; Народное музыкальное творчество; Настольный теннис; Общественный проект "Обучение служением"; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Основы арт-журналистики на телевидении; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы звуко- и видеомонтажа; Основы лекторского мастерства; Основы музыкальной радиожурналистики; Основы музыкальной рекламы; Основы научных исследований: журналистского, музыковедческого; Основы операторского мастерства; Основы права; Основы просветительского мастерства; Основы редактирования в СМИ; Основы редактирования на радио; Основы редактирования на ТВ; Основы риторики; Основы российской государственности; Основы создания музыкального видеоролика; Основы теории коммуникации; Основы экономики и менеджмента; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: представление творческих работ выпускника (комплекс печатных, теле-, радиоматериалов); Полифония; Практикум аудиовизуального мастерства; Практикум музыкальной видеорекламы; Практикум просветительского мастерства: пресса; Практикум просветительского мастерства: радио; Практикум просветительского мастерства: телевидение; Пресса; Психология музыкального восприятия; Психология общения; Радио; Редактирование научного текста; Русский язык и культура речи; Связи с общественностью; Семиотика искусства; Сетевая журналистика; Современные информационные технологии; Сольфеджио; Социальная и возрастная психология; Социально-психологическая адаптация музыканта в профессиональной деятельности (для лиц с ОВЗ); Социология; Специальный класс; Спортивная подготовка; Стилистика и литературное редактирование в печатных СМИ; Телевидение; Теория музыкального редактирования на радио; Теория музыкального редактирования на ТВ; Техника речи; Физическая подготовка; Философия; Фортепиано; Эстетика и теория искусства. | Редакторская практика (У); Педагогическая практика (П); Преддипломная практика (Пд); Педагогическая практика (У); Журналистская практика (П). |
| 53.03.04 | Искусство народного пения | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.04 Искусство народного пения (уровень бакалавриата) профиль Сольное народное пение | высшее образование – бакалавриат | очное | 4 года | Ансамблевое пение; Аэробика; Безопасность жизнедеятельности; Введение в информационные технологии; Великая Отечественная война: без срока давности; Гармония; Гимнастика; Грим; Диалектология; Древнерусское певческое искусство; Игра по слуху; Изучение концертного репертуара; Изучение педагогического репертуара; Иностранный язык; Исполнительский анализ; История искусства (изобразительного, театрального, кино, архитектуры); История музыки (зарубежной, отечественной); История народно-певческого исполнительства; История России; История русской и зарубежной литературы; Массовая музыкальная культура; Методика обучения народному пению; Музыка второй половины XX - начала XXI веков; Музыкальная информатика; Музыкальная педагогика и психология; Музыкальные жанры и формы; Народное музыкальное творчество; Народные инструменты фольклорной традиции; Народные певческие стили; Народный костюм; Народный танец; Настольный теннис; Общественный проект "Обучение служением"; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Основы актерского мастерства; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы информатики; Основы лекторского мастерства; Основы литературного редактирования; Основы межкультурной коммуникации; Основы научных исследований; Основы права; Основы риторики; Основы российской государственности; Основы сольной импровизации; Основы фониатрии; Основы экономики и менеджмента; Педагогический практикум; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: исполнение сольной концертной программы, выступление в составе ансамбля или с народно-певческим коллективом; Полифоническое сольфеджио; Полифония; Поэтика русского фольклора; Психологическая адаптация музыканта к профессиональной деятельности; Психология общения; Расшифровка записей народной песни; Редактирование научных текстов; Русский язык и культура речи; Связи с общественностью; Современный репертуар народного певца; Сольное пение; Сольфеджио; Социальная и возрастная психология; Социально-психологическая адаптация музыканта в профессиональной деятельности (для лиц с ОВЗ); Социология; Спортивная подготовка; Сценическая речь; Физическая подготовка; Философия; Фольклор народов мира; Фортепиано; Чтение с листа; Этнография народов России. | Исполнительская практика (У); Творческая практика (П); Преддипломная практика (Пд); Фольклорно-этнографическая практика (У); Исполнительская практика (П); Педагогическая практика (П). |
| 53.03.05 | Дирижирование | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.05 Дирижирование (уровень бакалавриата) профиль Дирижирование академическим хором | высшее образование – бакалавриат | очное | 4 года | Аранжировка; Аэробика; Безопасность жизнедеятельности; Введение в информационные технологии; Великая Отечественная война: без срока давности; Вокальная подготовка; Вокальный ансамбль; Второй иностранный язык; Гармония; Гимнастика; Дирижирование; Иностранный язык; Инструментоведение; Исполнительский анализ партитур; История и типология культуры; История искусства (изобразительного, театрального, кино, архитектуры); История музыки (зарубежной, отечественной); История России; История русской и зарубежной литературы; История хоровой музыки; Компьютерный набор нотного текста; Методика детского музыкального воспитания; Методика преподавания профессиональных дисциплин; Методика преподавания сольфеджио; Музыка второй половины XX - начала XXI веков; Музыкальная информатика; Музыкальная педагогика в Детских школах искусств; Музыкальная педагогика и психология; Музыкальные жанры и формы; Народное музыкальное творчество; Настольный теннис; Немецкая поэзия XIX века (на немецком языке); Нотация в современной музыке; Общественный проект "Обучение служением"; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Основы актерского мастерства; Основы вокальной методики; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы информатики; Основы научных исследований; Основы права; Основы риторики; Основы российской государственности; Основы фониатрии; Основы экономики и менеджмента; Педагогическая и экспериментальная психология; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: дирижирование концертной программой в исполнении учебного смешанного хора; Полифонический анализ; Полифоническое сольфеджио; Полифония; Психологическая адаптация музыканта к профессиональной деятельности; Психология общения; Работа над музыкальным произведением; Руководство детским хором; Руководство самодеятельным хором; Русский язык и культура речи; Связи с общественностью; Сольфеджио; Социальная и возрастная психология; Социально-психологическая адаптация музыканта в профессиональной деятельности (для лиц с ОВЗ); Социология; Спортивная подготовка; Сценическая речь; Физическая подготовка; Философия; Фортепиано; Французская поэзия XIX века (на французском языке); Хороведение и методика работы с хором; Хоровое сольфеджио; Хоровой класс; Чтение хоровых партитур; Эстетика и теория искусства. | Работа с хором (П); Преддипломная практика (Пд); Хоровая практика (У); Творческая практика (У); Педагогическая практика (П). |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Фортепиано | высшее образование – специалитет | очное | 5 лет | Анализ музыкальных произведений; Аэробика; Безопасность жизнедеятельности; Введение в информационные технологии; Великая Отечественная война: без срока давности; Гармония; Генерал-бас; Гимнастика; Дополнительный музыкальный инструмент; Изучение концертного репертуара; Иностранный язык; Искусство импровизации; История зарубежной музыки; История искусств; История исполнительских стилей; История исполнительского искусства; История музыкальной педагогики; История Нижегородской музыкальной культуры; История отечественной музыки; История России; Камерный ансамбль; Камерный ансамбль с органом; Класс фортепианного ансамбля; Концертмейстерский класс; Концертный фортепианный дуэт; Культура речи; Методика обучения игре на инструменте; Музыкальная информатика; Музыкальная психология; Музыкально-педагогические технологии; Музыкальное исполнительство и педагогика; Настольный теннис; Общественный проект "Обучение служением"; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы правовых и экономических знаний; Основы российской государственности; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: исполнение сольной концертной программы, выступление в составе камерного ансамбля, выступление в качестве концертмейстера; Полифонический анализ; Полифония; Практикум по музыкальной педагогике; Проблемы современного пианизма; Психологическая адаптация музыканта к профессиональной деятельности; Разговорный иностранный язык; Слуховой анализ; Современная музыка; Современная нотация; Современный репертуар; Сольфеджио; Социально-психологическая адаптация музыканта в профессиональной деятельности (для лиц с ОВЗ); Специальность; Спортивная подготовка; Физическая подготовка; Философия; Электронные музыкальные инструменты; Эстетика. | Педагогическая практика (У); Концертмейстерская практика (П); Преддипломная практика (Пд); Исполнительская практика (У); Педагогическая практика (П). |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Орган, клавесин, исторический клавир | высшее образование – специалитет | очное | 5 лет | Анализ музыкальных произведений; Аэробика; Безопасность жизнедеятельности; Введение в информационные технологии; Великая Отечественная война: без срока давности; Второй музыкальный инструмент; Гармония; Генерал-бас; Гимнастика; Изучение концертного репертуара; Иностранный язык; Искусство импровизации на клавесине; Искусство импровизации на органе; История зарубежной музыки; История искусств; История исполнительских стилей; История исполнительского искусства; История музыкальной педагогики; История отечественной музыки; История России; Камерный ансамбль; Класс органного ансамбля; Концертмейстерский класс; Культура речи; Методика обучения игре на инструменте; Музыкальная информатика; Музыкальная психология; Музыкально-педагогические технологии; Музыкальное исполнительство и педагогика; Настольный теннис; Общественный проект "Обучение служением"; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы правовых и экономических знаний; Основы российской государственности; Основы устройства и настройки инструмента (клавесина); Основы устройства и настройки инструмента (органа); Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: исполнение сольной концертной программы, исполнение концертно-ансамблевой программы, выступление в качестве концертмейстера; Полифонический анализ; Полифония; Практикум по музыкальной педагогике; Психологическая адаптация музыканта к профессиональной деятельности; Слуховой анализ; Современная музыка; Современный репертуар; Сольфеджио; Социально-психологическая адаптация музыканта в профессиональной деятельности (для лиц с ОВЗ); Специальность (орган или клавесин); Спортивная подготовка; Физическая подготовка; Философия; Фортепиано; Эстетика. | Педагогическая практика (У); Концертмейстерская практика (П); Преддипломная практика (Пд); Исполнительская практика (У); Педагогическая практика (П). |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Концертные струнные инструменты (по видам инструментов: скрипка, альт, виолончель, контрабас, арфа), исторические струнные инструменты | высшее образование – специалитет | очное | 5 лет | Анализ музыкальных произведений; Аэробика; Безопасность жизнедеятельности; Введение в информационные технологии; Великая Отечественная война: без срока давности; Гармония; Гимнастика; Изучение концертного репертуара; Изучение партий оркестрового репертуара; Иностранный язык; Интерпретация музыки эпохи барокко; История зарубежной музыки; История искусств; История исполнительских стилей; История исполнительского искусства; История музыкальной педагогики; История отечественной музыки; История России; Камерный ансамбль; Квартет; Культура речи; Методика обучения игре на инструменте; Музыкальная информатика; Музыкальная психология; Музыкально-педагогические технологии; Музыкальное исполнительство и педагогика; Настольный теннис; Общественный проект "Обучение служением"; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Оркестровый класс; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы правовых и экономических знаний; Основы российской государственности; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: исполнение сольной концертной программы, выступление в составе квартета, выступление в составе камерного ансамбля; Полифонический анализ; Полифония; Практикум по музыкальной педагогике; Психологическая адаптация музыканта к профессиональной деятельности; Разговорный иностранный язык; Ремонт струнных инструментов; Слуховой анализ; Современная музыка; Современная нотация; Современный репертуар; Сольфеджио; Социально-психологическая адаптация музыканта в профессиональной деятельности (для лиц с ОВЗ); Специальность; Спортивная подготовка; Физическая подготовка; Философия; Фортепиано; Эстетика. | Педагогическая практика (П); Преддипломная практика (Пд); Педагогическая практика (У); Исполнительская практика (У); Оркестровая практика (П). |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Концертные духовые и ударные инструменты (по видам инструментов: флейта, кларнет, гобой, фагот, труба, тромбон, валторна, туба, саксофон, ударные инструменты), исторические духовые и ударные инструменты | высшее образование – специалитет | очное | 5 лет | Анализ музыкальных произведений; Аэробика; Безопасность жизнедеятельности; Введение в информационные технологии; Великая Отечественная война: без срока давности; Гармония; Гимнастика; Изучение концертного репертуара; Изучение партий оркестрового репертуара; Изучение педагогического репертуара; Изучение родственного инструмента; Иностранный язык; История зарубежной музыки; История искусств; История исполнительских стилей; История исполнительского искусства; История музыкальной педагогики; История отечественной музыки; История России; Концертное ансамблевое искусство; Культура речи; Методика обучения игре на инструменте; Музыкальная информатика; Музыкальная психология; Музыкально-педагогические технологии; Музыкальное исполнительство и педагогика; Настольный теннис; Общественный проект "Обучение служением"; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Оркестровый класс; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы правовых и экономических знаний; Основы российской государственности; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: исполнение сольной концертной программы, выступление в составе ансамбля духовых/ударных инструментов (камерного ансамбля); Полифонический анализ; Полифония; Практикум по музыкальной педагогике; Психологическая адаптация музыканта к профессиональной деятельности; Разговорный иностранный язык; Слуховой анализ; Современная музыка; Современная нотация; Современный репертуар; Сольфеджио; Социально-психологическая адаптация музыканта в профессиональной деятельности (для лиц с ОВЗ); Специальность; Спортивная подготовка; Физическая подготовка; Философия; Фортепиано; Эстетика. | Педагогическая практика (П); Преддипломная практика (Пд); Педагогическая практика (У); Исполнительская практика (У); Оркестровая практика (П). |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Концертные народные инструменты (по видам инструментов: баян, аккордеон, домра, балалайка, гусли, мандолина, гитара) | высшее образование – специалитет | очное | 5 лет | Анализ музыкальных произведений; Ансамбль; Аэробика; Безопасность жизнедеятельности; Введение в информационные технологии; Великая Отечественная война: без срока давности; Гармония; Гимнастика; Дирижирование; Изучение концертного репертуара; Изучение педагогического репертуара; Иностранный язык; История зарубежной музыки; История искусств; История исполнительских стилей; История исполнительского искусства; История музыкальной педагогики; История отечественной музыки; История России; Концертмейстерский класс; Культура речи; Методика обучения игре на инструменте; Музыкальная информатика; Музыкальная психология; Музыкально-педагогические технологии; Музыкальное исполнительство и педагогика; Народное музыкальное творчество; Настольный теннис; Общественный проект "Обучение служением"; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Оркестровый класс; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы правовых и экономических знаний; Основы российской государственности; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: исполнение сольной концертной программы, выступление в составе ансамбля; Полифонический анализ; Полифония; Практикум по музыкальной педагогике; Психологическая адаптация музыканта к профессиональной деятельности; Разговорный иностранный язык; Слуховой анализ; Современная музыка; Современный репертуар; Сольфеджио; Социально-психологическая адаптация музыканта в профессиональной деятельности (для лиц с ОВЗ); Специальность; Спортивная подготовка; Теория и практика современного образования; Физическая подготовка; Философия; Фортепиано; Эстетика. | Педагогическая практика (П); Преддипломная практика (Пд); Педагогическая практика (У); Исполнительская практика (У); Оркестровая практика (П). |
| 53.05.04 | Музыкально-театральное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.04 Музыкально-театральное искусство (уровень специалитета) специализация Искусство оперного пения | высшее образование – специалитет | очное | 5 лет | Актерская пластика; Актерское мастерство; Анализ музыкальных произведений; Аэробика; Безопасность жизнедеятельности; Введение в информационные технологии; Введение в речевую культуру; Великая Отечественная война: без срока давности; Вокальный ансамбль; Гармония; Гимнастика; Грим; Жанры вокального ансамбля; Изучение концертного репертуара; Изучение педагогического репертуара; Иностранный язык; Иностранный язык с узко-профессиональной ориентацией; История зарубежной музыки; История искусств; История исполнительского искусства; История музыкально-театрального искусства; История отечественной музыки; История России; Итальянская опера XIX века (на итальянском языке); Камерное пение; Класс музыкального театра; Культура речи; Методика обучения пению; Музыкальная информатика; Музыкальная психология; Музыкальное исполнительство и педагогика; Настольный теннис; Немецкая поэзия XIX века (на немецком языке); Общественный проект "Обучение служением"; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы правовых и экономических знаний; Основы российской государственности; Основы фониатрии; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: исполнение сольной концертной программы, выступление в оперном спектакле; Практикум по музыкальной педагогике; Прохождение партий; Психологическая адаптация музыканта к профессиональной деятельности; Разговорный иностранный язык; Современная музыка; Сольное пение; Сольфеджио; Социально-психологическая адаптация музыканта в профессиональной деятельности (для лиц с ОВЗ); Спортивная подготовка; Сценическая речь; Театральный грим; Фехтование; Физическая подготовка; Философия; Фортепиано; Французская поэзия XIX века (на французском языке); Эстетика. | Педагогическая практика (У); Практика работы в театре (П); Преддипломная практика (Пд); Исполнительская практика (У); Педагогическая практика (П). |
| 53.05.02 | Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.02 Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором (уровень специалитета) специализация Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром | высшее образование – специалитет | очное | 5 лет | Аэробика; Безопасность жизнедеятельности; Введение в информационные технологии; Великая Отечественная война: без срока давности; Гармония; Гимнастика; Дирижирование; Иностранный язык; Инструментоведение; Искусство театральной режиссуры; Исполнительский анализ партитур; История дирижерского искусства; История зарубежной музыки; История искусств; История музыкально-театрального искусства; История оркестровых стилей; История отечественной музыки; История России; История театра; Культура речи; Менеджмент в области музыкальной культуры; Методика преподавания дирижирования; Методика работы с артистами коллектива; Методика репетиционной работы; Методология научного исследования; Музыкальная информатика; Музыкальная психология; Музыкальные жанры и формы; Настольный теннис; Немецкая поэзия XIX века (на немецком языке); Нотация в современной музыке; Обучение игре на одном из оркестровых инструментов; Общественный проект "Обучение служением"; Оперная драматургия; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы правовых и экономических знаний; Основы российской государственности; Переложение музыкального произведения для различных составов творческих коллективов (оркестровка); Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: дирижирование концертной программой в исполнении симфонического оркестра, дирижирование оперным (музыкальным) спектаклем; Полифония; Правовое регулирование в области культуры; Профессиональная педагогическая деятельность; Профессиональный репертуар; Психологическая адаптация музыканта к профессиональной деятельности; Психология профессионального общения; Работа над музыкальным произведением; Современная музыка; Сольфеджио; Социально-психологическая адаптация музыканта в профессиональной деятельности (для лиц с ОВЗ); Спортивная подготовка; Техника игры на оркестровых инструментах; Физическая подготовка; Философия; Фортепиано; Французская поэзия XIX века (на французском языке); Хоровой класс; Чтение партитур; Эстетика. | Творческая практика (У); Педагогическая практика (П); Преддипломная практика (Пд); Педагогическая практика (У); Концертно-просветительская работа (П); Творческая практика (П); Исполнительская практика (П). |
| 53.05.02 | Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.02 Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором (уровень специалитета) специализация Художественное руководство академическим хором | высшее образование – специалитет | очное | 5 лет | Аэробика; Безопасность жизнедеятельности; Введение в информационные технологии; Великая Отечественная война: без срока давности; Вокальная подготовка; Вокальный ансамбль; Гармония; Гимнастика; Дирижирование; Дирижирование симфоническим оркестром; Иностранный язык; Инструментоведение; История зарубежной музыки; История искусств; История музыкально-театрального искусства; История отечественной музыки; История России; История театра; Культура речи; Менеджмент в области музыкальной культуры; Методика детского музыкального воспитания; Методика преподавания дирижирования; Методика преподавания сольфеджио; Методика работы с артистами коллектива; Методика репетиционной работы; Методология научного исследования; Музыкальная информатика; Музыкальная психология; Музыкальные жанры и формы; Народное музыкальное творчество; Настольный теннис; Немецкая поэзия XIX века (на немецком языке); Нотация в современной музыке; Общественный проект "Обучение служением"; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы композиции; Основы литературного редактирования; Основы правовых и экономических знаний; Основы российской государственности; Основы симфонического дирижирования; Переложение музыкального произведения для различных составов творческих коллективов (хоровая аранжировка); Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: дирижирование концертной программой; Полифония; Правовое регулирование в области культуры; Профессиональная педагогическая деятельность; Профессиональный репертуар; Психологическая адаптация музыканта к профессиональной деятельности; Психология профессионального общения; Работа над музыкальным произведением; Сводный ансамбль; Современная музыка; Сольфеджио; Социально-психологическая адаптация музыканта в профессиональной деятельности (для лиц с ОВЗ); Спортивная подготовка; Физическая подготовка; Философия; Фортепиано; Французская поэзия XIX века (на французском языке); Чтение партитур; Эстетика. | Работа с хором (У); Концертно-просветительская работа (П); Преддипломная практика (Пд); Творческая практика (У); Творческая практика (П); Исполнительская практика (П); Педагогическая практика (П). |
| 53.05.06 | Композиция | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.06 Композиция (уровень специалитета) | высшее образование – специалитет | очное | 5 лет | Анализ музыкальных произведений; Аэробика; Безопасность жизнедеятельности; Введение в информационные технологии; Великая Отечественная война: без срока давности; Гармония; Гимнастика; Дополнительный музыкальный инструмент; Иностранный язык; Инструментоведение; Инструментовка; История джазовой музыки; История зарубежной музыки; История искусств; История музыкально-театрального искусства; История оркестровых стилей; История отечественной музыки; История России; История современной музыки; Компьютерный набор и верстка нотного текста; Культура речи; Массовая музыкальная культура; Методика преподавания анализа музыкальных произведений; Методика преподавания гармонии; Методика преподавания композиции; Методика преподавания сольфеджио; Музыкальная акустика; Музыкальная информатика; Музыкальная психология; Музыкально-педагогические технологии; Музыкально-теоретические системы; Народное музыкальное творчество; Настольный теннис; Немецкая поэзия XIX века (на немецком языке); Нотация в современной музыке; Общественный проект "Обучение служением"; Оперная драматургия; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Основы аранжировки; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы дирижирования; Основы правовых и экономических знаний; Основы российской государственности; Основы хорового письма; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: демонстрация собственных сочинений; Полифония; Практикум по музыкальной педагогике; Профессиональная и педагогическая подготовка; Психологическая адаптация музыканта к профессиональной деятельности; Разговорный иностранный язык; Современные композиторские и исполнительские техники; Современный музыкальный театр; Сольфеджио; Социально-психологическая адаптация музыканта в профессиональной деятельности (для лиц с ОВЗ); Сочинение; Спортивная подготовка; Физическая подготовка; Философия; Фортепиано; Французская поэзия XIX века (на французском языке); Хоровой класс; Чтение партитур; Электронная и компьютерная музыка; Эстетика. | Педагогическая практика (У); Концертно-просветительская работа (П); Преддипломная практика (Пд); Творческая практика (У); Педагогическая практика (П). |
| 53.05.05 | Музыковедение | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.05 Музыковедение (уровень специалитета) | высшее образование – специалитет | очное | 5 лет | XX век в зеркале музыкального театра; Американская музыка от истоков до наших дней (на английском языке); Анализ музыкальных произведений; Аэробика; Безопасность жизнедеятельности; Введение в информационные технологии; Введение в специальность; Великая Отечественная война: без срока давности; Гармония; Гимнастика; Иностранный язык; Инструментоведение; Инструментовка; История зарубежной музыки; История искусств; Теория музыкального содержания; История оркестровых стилей; История отечественной музыки; История России; История современной музыки; Культура речи; Лекторская подготовка; Массовая музыкальная культура; Методика преподавания анализа музыкальных произведений; Методика преподавания гармонии; Методика преподавания музыкальной литературы; Методика преподавания сольфеджио; Методология музыковедческого исследования; Музыка Австрии и Германии первой трети XX века (на немецком языке); Музыкальная информатика; Музыкальная критика и журналистика; Музыкальная психология; Музыкально-педагогические технологии; Музыкально-теоретические системы; Народное музыкальное творчество; Настольный теннис; Немецкая поэзия XIX века (на немецком языке); Нотация в современной музыке; Общественный проект "Обучение служением"; Оперная драматургия; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Основы библиографии; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы дирижирования; Основы импровизации; Основы правовых и экономических знаний; Основы редактирования; Основы российской государственности; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: "Профессиональная и педагогическая подготовка"; Полифония; Практикум по музыкальной педагогике; Профессиональная и педагогическая подготовка; Психологическая адаптация музыканта к профессиональной деятельности; Редактирование научных текстов; Риторика; Сольфеджио; Социально-психологическая адаптация музыканта в профессиональной деятельности (для лиц с ОВЗ); Специальный класс; Спортивная подготовка; Теория современной композиции; Физическая подготовка; Философия; Фольклорный ансамбль; Фортепиано; Французская поэзия XIX века (на французском языке); Художественные направления XX-XXI веков; Чтение партитур; Эстетика. | Педагогическая практика (У); Фольклорно-этнографическая практика (У); Журналистская практика (П); Преддипломная практика (Пд); Научно-исследовательская работа (У); Педагогическая практика (П); Архивно-библиографическая практика (П); Лекторско-филармоническая практика (П). |
| 53.05.03 | Музыкальная звукорежиссура | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.03 Музыкальная звукорежиссура (уровень специалитета) | высшее образование – специалитет | очное | 5 лет | Авторское право; Акустические основы звукорежиссуры; Анализ музыкальных произведений; Аэробика; Безопасность жизнедеятельности; Введение в информационные технологии; Великая Отечественная война: без срока давности; Гармония; Гимнастика; Джазовая гармония; Звукозапись в студии; Звукорежиссура; Иностранный язык; Инструментоведение; Инструментовка; История звукозаписи; История искусства (изобразительного, театрального, кино, архитектуры); История музыки (зарубежной, отечественной); История оркестровых стилей; История России; История русской и зарубежной литературы; Компьютерная аранжировка; Компьютерный набор нотного текста; Культура освоения профессиональной информации на иностранном языке; Мастерство монтажа звука; Методика преподавания профессиональных дисциплин; Музыкальная акустика; Музыкальная органология; Музыкальная психология; Настольный теннис; Нотация в современной музыке; Оборудование студий звукозаписи; Общественный проект "Обучение служением"; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Основы аранжировки; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы звукозаписи литературно-драматического спектакля; Основы математического анализа; Основы менеджмента; Основы органологии; Основы права; Основы прикладной математики; Основы продюсирования аудиопроизводства; Основы российской государственности; Основы физики и электроники; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: демонстрация самостоятельно выполненных звукозаписей; Полифонический анализ; Полифония; Постпродакшн; Психологическая адаптация музыканта к профессиональной деятельности; Развитие технического слуха; Реставрация фонограмм; Русский язык и культура речи; Системы искусственного интеллекта; Слуховой анализ; Сольфеджио; Социально-психологическая адаптация музыканта в профессиональной деятельности (для лиц с ОВЗ); Специфика звукорежиссуры на радио и телевидении; Спортивная подготовка; Технический английский язык; Технология и практика шумового озвучивания; Технология концертного звукоусиления; Технология сведения многодорожечных фонограмм; Физическая подготовка; Философия; Фортепиано; Художественные направления в музыке XX-XXI веков; Цифровые аудиотехнологии; Чтение партитур; Эстетика и теория искусства. | Практика ассистирования при концертном звукоусилении и концертной звукозаписи (У); Научно-исследовательская работа (П); Преддипломная практика (Пд); Творческая практика (У); Практика ассистирования при концертном звукоусилении и концертной звукозаписи (П); Педагогическая практика (П). |
| 52.05.01 | Актерское искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 52.05.01 Актерское искусство (уровень специалитета) специализация Артист музыкального театра | высшее образование – специалитет | очное | 4 года | ИАктерское мастерство; Безопасность жизнедеятельности; Введение в информационные технологии; Великая Отечественная война: без срока давности; Вокальный класс; Второй иностранный язык; Выполнение и защита выпускной квалификационной работы; Гимнастика; Грим; Изучение партий музыкального спектакля; Иностранный язык; История вокального искусства; История изобразительного искусства; История искусства музыкального театра; История кинематографа; История литературы; История музыки; История России; История театра; Мастерство артиста музыкального театра; Музыкальное воспитание; Общественный проект "Обучение служением"; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Организация театрального (концертного) дела; Основы государственной культурной политики Российской Федерации; Основы менеджмента; Основы правовых и экономических знаний; Основы российской государственности; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: исполнение ролей в дипломных спектаклях; Психологическая адаптация музыканта к профессиональной деятельности; Психология и педагогика; Русский язык и культура речи; Системы искусственного интеллекта; Современная театральная пластика; Сольное пение с преподавателем и концертмейстером; Социально-психологическая адаптация музыканта в профессиональной деятельности (для лиц с ОВЗ); Спортивная подготовка; Сценическая речь; Сценическое движение; Танец; Театральный грим; Теория музыки, гармония, сольфеджио; Фехтование; Физическая подготовка; Философия; Фортепиано; Хор, вокальный ансамбль. | Исполнительская практика (П); Преддипломная практика (Пд); Исполнительская практика (У); Актерская практика (П). |
| 53.04.01 | Музыкально-инструментальное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство (уровень магистратуры) профиль Фортепиано | высшее образование – магистратура | очное | 2 года | Философия науки и искусства; Иностранный язык; Проблемы музыкальной педагогики и психологии; Современные проблемы музыкального искусства и науки; Специальный класс; Камерный ансамбль; Концертмейстерский класс; Иностранный язык в профессиональной деятельности; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Методика преподавания профессиональных дисциплин; Теория и история исполнительского искусства; Изучение педагогического репертуара; Изучение концертного репертуара; История исполнительских стилей; Фортепианное искусство XX - начала XXI вв; Научно-исследовательская работа в семестре (с руководителем); Редактирование научных текстов; НИР для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: исполнение сольной концертной программы, выступление в составе камерного ансамбля, выступление в качестве концертмейстера; Научный стиль речи; Проблемы исторического исполнительства; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Системы искусственного интеллекта. | Педагогическая практика (У); Исполнительская практика (П); Научно-исследовательская работа (П); Преддипломная практика (Пд); Исполнительская практика (У); Педагогическая практика (П). |
| 53.04.01 | Музыкально-инструментальное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство (уровень магистратуры) профиль Оркестровые струнные инструменты (скрипка, альт, виолончель, контрабас, арфа) | высшее образование – магистратура | очное | 2 года | Философия науки и искусства; Иностранный язык; Проблемы музыкальной педагогики и психологии; Современные проблемы музыкального искусства и науки; Специальный инструмент; Камерный ансамбль; Квартет; Иностранный язык в профессиональной деятельности; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Методика преподавания профессиональных дисциплин; Теория и история исполнительского искусства; Изучение педагогического репертуара; Изучение концертного репертуара; Научно-исследовательская работа в семестре (с руководителем); Редактирование научных текстов; НИР для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: исполнение сольной концертной программы, выступление в составе камерного ансамбля; Научный стиль речи; Фортепиано; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Системы искусственного интеллекта. | Педагогическая практика (У); Исполнительская практика (П); Научно-исследовательская работа (П); Преддипломная практика (Пд); Исполнительская практика (У); Педагогическая практика (П). |
| 53.04.01 | Музыкально-инструментальное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство (уровень магистратуры) профиль Оркестровые духовые и ударные инструменты | высшее образование – магистратура | очное | 2 года | Философия науки и искусства; Иностранный язык; Проблемы музыкальной педагогики и психологии; Современные проблемы музыкального искусства и науки; Специальный инструмент; Ансамбль; Иностранный язык в профессиональной деятельности; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Методика преподавания профессиональных дисциплин; Теория и история исполнительского искусства; Изучение концертного репертуара; Изучение партий оркестрового репертуара; Изучение педагогического репертуара; Современный репертуар; Научно-исследовательская работа в семестре (с руководителем); Редактирование научных текстов; НИР для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: исполнение сольной концертной программы, выступление в составе ансамбля; Научный стиль речи; Изучение родственного инструмента; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Системы искусственного интеллекта. | Педагогическая практика (У); Исполнительская практика (П); Научно-исследовательская работа (П); Преддипломная практика (Пд); Исполнительская практика (У); Педагогическая практика (П). |
| 53.04.01 | Музыкально-инструментальное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство (уровень магистратуры) профиль Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (баян, аккордеон, домра, балалайка, гитара) | высшее образование – магистратура | очное | 2 года | Философия науки и искусства; Иностранный язык; Проблемы музыкальной педагогики и психологии; Современные проблемы музыкального искусства и науки; Специальный инструмент; Ансамбль; Иностранный язык в профессиональной деятельности; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Методика преподавания профессиональных дисциплин; Теория и история исполнительского искусства; Изучение концертного репертуара; Изучение партий оркестрового репертуара; Теория и практика переложения для своего инструмента; Современный репертуар; Научно-исследовательская работа в семестре (с руководителем); Редактирование научных текстов; НИР для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: исполнение сольной концертной программы, выступление в составе ансамбля; Научный стиль речи; Изучение родственного инструмента; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Системы искусственного интеллекта. | Педагогическая практика (У); Исполнительская практика (П); Научно-исследовательская работа (П); Преддипломная практика (Пд); Исполнительская практика (У); Педагогическая практика (П). |
| 53.04.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень магистратуры) профиль Музыкальная педагогика магистерская программа «Образование в области музыкального искусства» | высшее образование – магистратура | очное | 2 года | Философия науки и искусства; Иностранный язык; Проблемы музыкальной педагогики и психологии; Современные проблемы музыкального искусства и науки; Специальный класс; Изучение педагогического репертуара; Иностранный язык в профессиональной деятельности; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Методика преподавания профессиональных дисциплин; Теория и история исполнительского искусства; Ансамблевое исполнительство; Вокальный ансамбль; Изучение педагогического репертуара ансамблевых дисциплин; Концертмейстерский класс; Фортепиано; Изучение оркестровых партий; Научно-исследовательская работа в семестре (с руководителем); Редактирование научных текстов; НИР для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: представление художественно-творческого проекта; Научный стиль речи; Экономика и управление в образовании; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Системы искусственного интеллекта. | Научно-исследовательская работа (П); Преддипломная практика (Пд); Педагогическая практика (У); Исполнительская практика (П). |
| 53.04.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень магистратуры) профиль Музыкальная журналистика и редакторская деятельность в СМИ | высшее образование – магистратура | очное | 2 года | Философия науки и искусства; Иностранный язык; Проблемы музыкальной педагогики и психологии; Музыкальная пресс-журналистика; Музыкальная радиожурналистика; Музыкальная телевизионная журналистика; Музыкальное и литературное редактирование в СМИ; Методика преподавания профессиональных дисциплин; Драматургия музыкальных теле и радиопрограмм; Научно-исследовательская работа в семестре (с руководителем); Редактирование научного текста; НИР для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: представление творческих работ выпускника (комплекс печатных, теле-, радиоматериалов); Научный стиль речи; Психология общения (для лиц с ОВЗ); Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Системы искусственного интеллекта. | Педагогическая практика (У); Журналистская практика (Музыкальная пресс-журналистика, музыкальная радиожурналистика, музыкальная телевизионная журналистика) (У); Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Литературное редактирование пресс-работ СМИ, музыкальное и литературное редактирования радиоработ, музыкальное и литературное редактирование телеработ) (П); Научно-исследовательская работа (П); Преддипломная практика (Пд); Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (Практика композиции музыкальных программ, практика аудиовизуального мастерства) (У); Журналистская практика (Музыкальная пресс-журналистика, музыкальная радиожурналистика, музыкальная телевизионная журналистика) (П); Педагогическая практика (П). |
| 53.04.02 | Вокальное искусство (уровень магистратуры) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.02 Вокальное искусство (уровень магистратуры) профиль Академическое пение | высшее образование – магистратура | очное | 2 года | Философия науки и искусства; Иностранный язык; Проблемы музыкальной педагогики и психологии; Сольное пение; Вокальный ансамбль; Камерное пение; Иностранный язык в профессиональной деятельности; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Методика преподавания профессиональных дисциплин; Теория и история исполнительского искусства; Современный репертуар; Исполнительский анализ; Изучение педагогического репертуара; Изучение концертного репертуара; Научно-исследовательская работа в семестре (с руководителем); Редактирование научных текстов; НИР для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: исполнение сольной концертной программы; Научный стиль речи; Сценическая подготовка; Оперный класс; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Системы искусственного интеллекта. | Исполнительская практика (У); Педагогическая практика (П); Научно-исследовательская работа (П); Преддипломная практика (Пд); Педагогическая практика (У); Исполнительская практика (П). |
| 53.04.04 | Дирижирование | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.04 Дирижирование (уровень магистратуры) профиль Дирижирование академическим хором | высшее образование – магистратура | очное | 2 года | Философия науки и искусства; Иностранный язык; Проблемы музыкальной педагогики и психологии; Дирижирование; Чтение и анализ партитур; Иностранный язык в профессиональной деятельности; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Методика преподавания профессиональных дисциплин; Теория и история дирижерского искусства; Современная хоровая музыка (зарубежная и отечественная); Хоровой репертуар; Работа над музыкальным произведением; Работа с артистами коллектива; Фортепиано; Изучение педагогического репертуара; Научно-исследовательская работа в семестре (с руководителем); Редактирование научных текстов; НИР для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы; Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена: дирижирование концертной программой; Научный стиль речи; Основы симфонического дирижирования; Организация добровольческой (волонтерской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО; Системы искусственного интеллекта. | Работа с хором (У); Педагогическая практика (У); Исполнительская практика (П); Научно-исследовательская работа (П); Преддипломная практика (Пд); Педагогическая практика (П); Творческая практика (П). |
| 5.10.3 | Виды искусства | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по научной специальности 5.10.3. Виды искусства (музыкальное искусство) (уровень подготовки кадров высшей квалификации) | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | очное | 3 года | Научно-исследовательская деятельность; Подготовка публикаций; Промежуточная аттестация по этапам выполнения научного исследования в соответствии со столбцом Форма контроля; Практикум администрирования образовательных программ в музыкальном вузе; Научная речь; Герменевтика художественного текста; История и философия науки; Иностранный язык; Эстетика; Педагогика высшей школы; Специальность; Профессионально-ориентированная риторика; Практикум научных дискуссий; Промежуточная аттестация по дисциплинам (модулям) и практикам в соответствии со столбцом Форма контроля; Оценка диссертации. | Педагогическая практика. |
| 53.09.01 | Искусство музыкально-инструментального исполнительства | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.09.01 Искусство музыкально-инструментального исполнительства (уровень подготовки кадров высшей квалификации) по видам сольное исполнительство на фортепиано, ансамблевое исполнительство на фортепиано, концертмейстерское исполнительство на фортепиано, сольное исполнительство на органе, ансамблевое исполнительство на струнных инструментах, сольное исполнительство на струнных инструментах, сольное исполнительство на духовых инструментах, сольное исполнительство на ударных инструментах, сольное исполнительство на баяне, сольное исполнительство на аккордеоне, сольное исполнительство на струнных щипковых инструментах | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | очное | 2 года | История и философия культуры и искусства; Иностранный язык; Специальность; Методика преподавания специальных творческих дисциплин высшей школы; Изучение репертуара высшей школы; Педагогика высшей школы; Психология художественного творчества; История современной музыки; Изучение репертуара высшей школы (ансамблевое исполнительство на фортепиано); Изучение репертуара высшей школы (концертмейстерское исполнительство на фортепиано); Изучение репертуара высшей школы (сольное исполнительство на баяне); Изучение репертуара высшей школы (сольное исполнительство на духовых инструментах); Изучение репертуара высшей школы (сольное исполнительство на органе); Изучение репертуара высшей школы (сольное исполнительство на струнных инструментах); Изучение репертуара высшей школы (сольное исполнительство на струнных щипковых инструментах); Изучение репертуара высшей школы (сольное исполнительство на ударных инструментах); Изучение репертуара высшей школы (сольное исполнительство на фортепиано); Информационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии в профессиональной деятельности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; Компьютерная техника и средства коммуникации в образовательном процессе музыкального ВУЗа; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы: представление творческо-исполнительской работы (проекта) по видам; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы: защита реферата; Практикум администрирования образовательных программ в музыкальном вузе; Научная речь; Герменевтика художественного текста; Изучение репертуара высшей школы (ансамблевое исполнительство на струнных инструментах); Изучение репертуара высшей школы (сольное исполнительство на аккордеоне). | Педагогическая практика; Творческая практика; Преддипломная практика. |
| 53.09.02 | Искусство вокального исполнительства | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.09.02 Искусство вокального исполнительства (уровень подготовки кадров высшей квалификации) по видам академическое пение, народное пение | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | очное | 2 года | История и философия культуры и искусства; Иностранный язык; Специальность; Методика преподавания специальных творческих дисциплин высшей школы; Изучение репертуара высшей школы; Педагогика высшей школы; Психология художественного творчества; История современной музыки; Изучение репертуара высшей школы (академическое пение); Изучение репертуара высшей школы (народное пение); Информационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии в профессиональной деятельности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; Компьютерная техника и средства коммуникации в образовательном процессе музыкального ВУЗа; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы: представление творческо-исполнительской работы (проекта) по видам; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы: защита реферата; Практикум администрирования образовательных программ в музыкальном вузе; Научная речь; Герменевтика художественного текста. | Педагогическая практика; Творческая практика; Преддипломная практика. |
| 53.09.03 | Искусство композиции | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.09.03 Искусство композиции (уровень подготовки кадров высшей квалификации) | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | очное | 2 года | История и философия культуры и искусства; Иностранный язык; Специальность; Методика преподавания специальных творческих дисциплин высшей школы; Современная музыка: проблемы и перспективы; Педагогика высшей школы; Психология художественного творчества; История современной музыки; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии в профессиональной деятельности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; Компьютерная техника и средства коммуникации в образовательном процессе музыкального ВУЗа; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы: представление творческо-исполнительской работы (проекта) по видам; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы: защита реферата; Практикум администрирования образовательных программ в музыкальном вузе; Научная речь; Герменевтика художественного текста. | Педагогическая практика; Творческая практика; Преддипломная практика. |
| 53.09.04 | Мастерство музыкальной звукорежиссуры | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.09.04 Мастерство музыкальной звукорежиссуры (уровень подготовки кадров высшей квалификации) | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | очное | 2 года | История и философия культуры и искусства; Иностранный язык; Специальность; Методика преподавания специальных творческих дисциплин высшей школы; История звукозаписи; Педагогика высшей школы; Психология художественного творчества; История современной музыки; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии в профессиональной деятельности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; Компьютерная техника и средства коммуникации в образовательном процессе музыкального ВУЗа; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы: представление творческо-исполнительской работы (проекта); Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы: защита реферата; Практикум администрирования образовательных программ в музыкальном вузе; Научная речь; Герменевтика художественного текста. | Педагогическая практика; Творческая практика; Преддипломная практика. |
| 53.09.05 | Искусство дирижирования | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.09.05 Искусство дирижирования (уровень подготовки кадров высшей квалификации) по видам дирижирование академическим хором, дирижирование симфоническим оркестром, дирижирование оркестром народных инструментов, дирижирование оркестром духовых инструментов | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | очное | 2 года | История и философия культуры и искусства; Иностранный язык; Специальность; Методика преподавания специальных творческих дисциплин высшей школы; Изучение репертуара высшей школы; Педагогика высшей школы; Психология художественного творчества; История современной музыки; Изучение репертуара высшей школы (дирижирование академическим хором); Изучение репертуара высшей школы (дирижирование оркестром духовых инструментов); Изучение репертуара высшей школы (дирижирование оркестром народных инструментов); Изучение репертуара высшей школы (дирижирование симфоническим оркестром); Информационные технологии в профессиональной деятельности; Информационные технологии в профессиональной деятельности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; Компьютерная техника и средства коммуникации в образовательном процессе музыкального ВУЗа; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы: представление творческо-исполнительской работы (проекта) по видам; Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы: защита реферата; Практикум администрирования образовательных программ в музыкальном вузе; Научная речь; Герменевтика художественного текста; Техника игры на оркестровых инструментах; Оперная драматургия; Инструментоведение и оркестровка; История оркестровых стилей; История дирижерского искусства. | Педагогическая практика; Творческая практика; Преддипломная практика. |
| - | Вокал | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (вокал)» | Дополнительное образование детей и взрослых | очное | 40 часов | Совершенствование исполнительского мастерства (вокал) | Не предусмотрена |
| - | Скрипка | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (скрипка)» | Дополнительное образование детей и взрослых | очное | 40 часов | Совершенствование исполнительского мастерства (скрипка) | Не предусмотрена |
| - | Клавесин | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (клавесин)» | Дополнительное образование детей и взрослых | очное | 40 часов | Совершенствование исполнительского мастерства (клавесин) | Не предусмотрена |
| - | Концертмейстерское искусство | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (концертмейстерское искусство)» | Дополнительное образование детей и взрослых | очное | 40 часов | Совершенствование исполнительского мастерства (концертмейстерское искусство) | Не предусмотрена |
| - | Балалайка | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (балалайка)» | Дополнительное образование детей и взрослых | очное | 40 часов | Совершенствование исполнительского мастерства (балалайка) | Не предусмотрена |
| - | Фортепиано | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (фортепиано)» | Дополнительное образование детей и взрослых | очное | 40 часов | Совершенствование исполнительского мастерства (фортепиано) | Не предусмотрена |
| - | Основы научных исследований | Дополнительная общеразвивающая программа «Основы научных исследований» | Дополнительное образование детей и взрослых | очное | 40 часов | Основы научных исследований | Не предусмотрена |
| - | Фортепиано | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (фортепиано). Базовый уровень» | Дополнительное образование детей и взрослых | очное | 132 часа | Совершенствование исполнительского мастерства (фортепиано). | Не предусмотрена |
| - | Скрипка | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (скрипка). Базовый уровень» | Дополнительное образование детей и взрослых | очное | 132 часа | Совершенствование исполнительского мастерства (скрипка) | Не предусмотрена |
| - | Основы научных исследований | Дополнительная общеразвивающая программа «Основы научных исследований. Базовый уровень» | Дополнительное образование детей и взрослых | очное | 132 часа | Основы научных исследований | Не предусмотрена |
| - | Вокал | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (вокал). Базовый уровень» | Дополнительное образование детей и взрослых | очное | 132 часа | Совершенствование исполнительского мастерства (вокал) | Не предусмотрена |
| - | Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром | Дополнительная общеразвивающая программа «Подготовка к обучению по программе высшего образования по направлению Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром (уровень специалитета)» | Дополнительное образование детей и взрослых | очное | 180 часов | Специальность, теория музыки | Не предусмотрена |
| - | Вокал | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (вокал). Интенсивный уровень» | Дополнительное образование детей и взрослых | очное | 396 часов | Совершенствование исполнительского мастерства (вокал) | Не предусмотрена |
| - | Совершенствование композиторского мастерства | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование композиторского мастерства. Интенсивный уровень» | Дополнительное образование детей и взрослых | очное | 396 часов | Совершенствование композиторского мастерства. | Не предусмотрена |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (фортепиано). Интенсивный уровень» | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (фортепиано). Интенсивный уровень» | Дополнительное образование детей и взрослых | очное | 396 часов | Совершенствование исполнительского мастерства (фортепиано) | Не предусмотрена |
| - | Основы научных исследований | Дополнительная общеразвивающая программа «Основы научных исследований. Интенсивный уровень» | Дополнительное образование детей и взрослых | очное | 396 часов | Основы научных исследований | Не предусмотрена |
| - | Орган | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (орган). Интенсивный уровень» | Дополнительное образование детей и взрослых | очное | 396 часов | Совершенствование исполнительского мастерства (орган) | Не предусмотрена |
| - | Композиция | Дополнительная общеразвивающая программа «Искусство композиции – подготовка к уровню программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета» | Дополнительное образование для детей и взрослых | очное | 1 год | Специальность, фортепиано, гармония, сольфеджио, русский язык как иностранный, литература | Не предусмотрена |
| - | Вокал | Дополнительная общеразвивающая программа «Исполнительское искусство (вокал) – подготовка к уровню программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета» | Дополнительное образование для детей и взрослых | очное | 9 месяцев | Специальность, фортепиано, гармония, сольфеджио, русский язык как иностранный, литература | Не предусмотрена |
| - | Фортепиано | Дополнительная общеразвивающая программа «Исполнительское искусство (фортепиано) – подготовка к уровню программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета» | Дополнительное образование для детей и взрослых | очное | 9 месяцев | Специальность, гармония, сольфеджио, русский язык как иностранный, литература | Не предусмотрена |
| - | Орган | Дополнительная общеразвивающая программа «Исполнительское искусство (орган) – подготовка к уровню программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета» | Дополнительное образование для детей и взрослых | очное | 9 месяцев | Специальность, фортепиано, гармония, сольфеджио, русский язык как иностранный, литература | Не предусмотрена |
| - | Оркестровые инструменты | Дополнительная общеразвивающая программа «Исполнительское искусство (оркестровые инструменты) – подготовка к уровню программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета» | Дополнительное образование для детей и взрослых | очное | 9 месяцев | Специальность, фортепиано, гармония, сольфеджио, русский язык как иностранный, литература | Не предусмотрена |
| - | Вокал | Дополнительная общеразвивающая программа «Исполнительское искусство (вокал) - подготовка к уровню программ высшего образования - программ магистратуры» | Дополнительное образование для детей и взрослых | очное | 9 месяцев | Специальность, фортепиано, гармония, сольфеджио, русский язык как иностранный, основы научных исследований | Не предусмотрена |
| - | Фортепиано | Дополнительная общеразвивающая программа «Исполнительское искусство (фортепиано) - подготовка к уровню программ высшего образования - программ магистратуры» | Дополнительное образование для детей и взрослых | очное | 9 месяцев | Специальность, гармония, сольфеджио, русский язык как иностранный, основы научных исследований | Не предусмотрена |
| - | Оркестровые инструменты | Дополнительная общеразвивающая программа «Исполнительское искусство (оркестровые инструменты) – подготовка к уровню программ высшего образования – программ магистратуры» | Дополнительное образование для детей и взрослых | очное | 9 месяцев | Специальность, фортепиано, гармония, сольфеджио, русский язык как иностранный, основы научных исследований | Не предусмотрена |
| - | Хоровое дирижирование | Дополнительная общеразвивающая программа «Хоровое дирижирование – подготовка к уровню программ высшего образования – программ магистратуры» | Дополнительное образование для детей и взрослых | очное | 9 месяцев | Специальность, фортепиано, гармония, сольфеджио, русский язык как иностранный, основы научных исследований | Не предусмотрена |
| - | Дирижирование симфоническим оркестром | Дополнительная общеразвивающая программа «Искусство дирижирования (дирижирование симфоническим оркестром) – подготовка к уровню программ высшего образования – программ ассистентуры-стажировки» | Дополнительное образование для детей и взрослых | очное | 9 месяцев | Специальность, русский язык как иностранный, основы философии, основы научных исследований | Не предусмотрена |
| - | Музыкально-инструментальное исполнительство | Дополнительная общеразвивающая программа «Искусство музыкально-инструментального исполнительства – подготовка к уровню программ высшего образования – программ ассистентуры-стажировки» | Дополнительное образование для детей и взрослых | очное | 9 месяцев | Специальность, русский язык как иностранный, основы философии, основы научных исследований | Не предусмотрена |
| - | Вокал | Дополнительная общеразвивающая программа «Искусство вокального исполнительства – подготовка к уровню программ высшего образования – программ ассистентуры- стажировки» | Дополнительное образование для детей и взрослых | очное | 9 месяцев | Специальность, русский язык как иностранный, основы философии, основы научных исследований | Не предусмотрена |
| - | Музыкальное искусство | Дополнительная общеразвивающая программа «Музыкальное искусство – подготовка к уровню программ высшего образования – программ аспирантуры» | Дополнительное образование для детей и взрослых | очное | 9 месяцев | Специальность (научные исследования), русский язык как иностранный, основы философии | Не предусмотрена |
| - | Инструментальное исполнительство. Народные инструменты. Гитара | Дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) «Инструментальное исполнительство. Народные инструменты. Гитара» | Дополнительное профессиональное образование | очное | 9 месяцев | Специальность, ансамблевое искусство (исполнительство), история исполнительского искусства, методика обучения игре на инструменте, музыкальное исполнительство и педагогика | Не предусмотрена |
| - | Вокальное искусство. Академическое пение | Дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) «Вокальное искусство. Академическое пение» | Дополнительное профессиональное образование | очное | 2 года | Сольное пение, камерное пение, вокальный ансамбль, история вокального искусства, основы фониатрии, методика обучения пению, основы фонетики иностранного языка, музыкальное исполнительство и педагогика | Не предусмотрена |
| - | Дирижирование оркестром русских народных инструментов | Дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) «Дирижирование оркестром русских народных инструментов» | Дополнительное профессиональное образование | очное | 3 года | Дирижирование, инструментовка, чтение партитур, методика репетиционной работы, методика преподавания дирижирования, чтение оркестровых партитур, исполнительский анализ партитур, современный репертуар оркестра русских народных инструментов | Не предусмотрена |
| - | Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром | Дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) «Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром» | Дополнительное профессиональное образование | очное | 2 года | Дирижирование, история оркестровых стилей, искусство театральной режиссуры, оперная драматургия, инструментоведение, переложение музыкального произведения для различных составов творческих коллективов (оркестровка), чтение партитур, исполнительский анализ партитур, методика репетиционной работы, методика работы с артистами коллектива, техника игры на оркестровых инструментах | Не предусмотрена |
| - | Актуальные вопросы воспитания личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации | Дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации) "Актуальные вопросы воспитания личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации" | Дополнительное профессиональное образование | очное | 16 часов | Актуальные вопросы воспитания личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации Актуальные вопросы воспитания личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации | Не предусмотрена |
| - | Вокальное искусство. Народное пение | Дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) "Вокальное искусство. Народное пение" | Дополнительное профессиональное образование | очное | 2 года | Сольное пение, ансамблевое пение, народное музыкальное творчество, история народно-певческого исполнительства, современный репертуар народного певца, методика обучения народному пению | Не предусмотрена |
| - | Художественное руководство академическим хором | Дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) "Художественное руководство академическим хором" | Дополнительное профессиональное образование | очное | 2 года | Дирижирование, чтение партитур, вокальная подготовка, переложение музыкального произведения для различных составов творческих коллективов (хоровая аранжировка), профессиональный репертуар, работа над музыкальным произведением, методика детского музыкального воспитания, методика преподавания дирижирования, методика репетиционной работы, методика работы с артистами коллектива, методика преподавания сольфеджио | Не предусмотрена |
Информация о численности обучающихся
Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц, в том числе информация о численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами, по каждой образовательной программе и каждой профессии, специальности, в том числе научной, направлению подготовки или укрупненной группе профессий, специальностей и направлений подготовки (для профессиональных образовательных программ) (09.01.2025)Информация о результатах приема
Информация о результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, каждой научной специальности с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям (прием 2024)Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления
Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления (09.01.2025)Информация по образовательным программам
(2024-2025 уч.г.)| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Уровень образования | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Реализуемые формы обучения | Ссылка на описание образовательной программы с приложением ее копии | Ссылка на учебный план | Ссылки на рабочие программы (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) | Ссылка на календарный учебный график | Ссылка на рабочие программы практик, предусмотренных соответствующей образовательной программой | Ссылка на методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса, а также рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной работы, включаемые в ООП |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 53.03.02 | Музыкально-инструментальное искусство |
высшее образование – бакалавриат | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство (уровень бакалавриата) профиль Фортепиано | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.03.02 | Музыкально-инструментальное искусство |
высшее образование – бакалавриат | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство (уровень бакалавриата) профиль Оркестровые струнные инструменты | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.03.02 | Музыкально-инструментальное искусство | высшее образование – бакалавриат | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство (уровень бакалавриата) профиль Оркестровые духовые и ударные инструменты | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.03.02 | Музыкально-инструментальное искусство | высшее образование – бакалавриат | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство (уровень бакалавриата) профиль Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.03.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | высшее образование – бакалавриат | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень бакалавриата) профиль Музыкальная педагогика | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.03.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | высшее образование – бакалавриат | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень бакалавриата) профиль Музыкальная журналистика и редакторская деятельность в СМИ | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.03.04 | Искусство народного пения | высшее образование – бакалавриат | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.04 Искусство народного пения (уровень бакалавриата) профиль Сольное народное пение | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.03.05 | Дирижирование | высшее образование – бакалавриат | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.05 Дирижирование (уровень бакалавриата) профиль Дирижирование академическим хором | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | высшее образование – специалитет | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Фортепиано | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | высшее образование – специалитет | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Орган, клавесин, исторический клавир | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | высшее образование – специалитет | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Концертные струнные инструменты (по видам инструментов: скрипка, альт, виолончель, контрабас, арфа), исторические струнные инструменты | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | высшее образование – специалитет | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Концертные духовые и ударные инструменты (по видам инструментов: флейта, кларнет, гобой, фагот, труба, тромбон, валторна, туба, саксофон, ударные инструменты), исторические духовые и ударные инструменты | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | высшее образование – специалитет | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Концертные народные инструменты (по видам инструментов: баян, аккордеон, домра, балалайка, гусли, мандолина, гитара) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.05.04 | Музыкально-театральное искусство | высшее образование – специалитет | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.04 Музыкально-театральное искусство (уровень специалитета) специализация Искусство оперного пения | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.05.02 | Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором | высшее образование – специалитет | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.02 Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором (уровень специалитета) специализация Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.05.02 | Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором | высшее образование – специалитет | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.02 Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором (уровень специалитета) специализация Художественное руководство академическим хором | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.05.06 | Композиция | высшее образование – специалитет | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.06 Композиция (уровень специалитета) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.05.05 | Музыковедение | высшее образование – специалитет | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.05 Музыковедение (уровень специалитета) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.05.03 | Музыкальная звукорежиссура | высшее образование – специалитет | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.03 Музыкальная звукорежиссура (уровень специалитета) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 52.05.01 | Актерское искусство | высшее образование – специалитет | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 52.05.01 Актерское искусство (уровень специалитета) специализация Артист музыкального театра | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.04.01 | Музыкально-инструментальное искусство | высшее образование – магистратура | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство (уровень магистратуры) профиль Фортепиано | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций |
| 53.04.01 | Музыкально-инструментальное искусство | высшее образование – магистратура | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство (уровень магистратуры) профиль Оркестровые струнные инструменты (скрипка, альт, виолончель, контрабас, арфа) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций |
| 53.04.01 | Музыкально-инструментальное искусство | высшее образование – магистратура | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство (уровень магистратуры) профиль Оркестровые духовые и ударные инструменты | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций |
| 53.04.01 | Музыкально-инструментальное искусство | высшее образование – магистратура | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство (уровень магистратуры) профиль Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (баян, аккордеон, домра, балалайка, гитара) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций |
| 53.04.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | высшее образование – магистратура | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень магистратуры) профиль Музыкальная педагогика магистерская программа «Образование в области музыкального искусства» | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций |
| 53.04.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | высшее образование – магистратура | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень магистратуры) профиль Музыкальная журналистика и редакторская деятельность в СМИ | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций |
| 53.04.02 | Вокальное искусство | высшее образование – магистратура | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.02 Вокальное искусство (уровень магистратуры) профиль Академическое пение | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций |
| 53.04.04 | Дирижирование | высшее образование – магистратура | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.04 Дирижирование (уровень магистратуры) профиль Дирижирование академическим хором | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций |
| 5.10.3 | Виды искусства | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по научной специальности 5.10.3. Виды искусства (музыкальное искусство) (уровень подготовки кадров высшей квалификации) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план План научной деятельности |
Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы |
| 53.09.01 | Искусство музыкально-инструментального исполнительства | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.09.01 Искусство музыкально-инструментального исполнительства (уровень подготовки кадров высшей квалификации) по видам сольное исполнительство на фортепиано, ансамблевое исполнительство на фортепиано, концертмейстерское исполнительство на фортепиано, сольное исполнительство на органе, ансамблевое исполнительство на струнных инструментах, сольное исполнительство на струнных инструментах, сольное исполнительство на духовых инструментах, сольное исполнительство на ударных инструментах, сольное исполнительство на баяне, сольное исполнительство на аккордеоне, сольное исполнительство на струнных щипковых инструментах | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы |
| 53.09.02 | Искусство вокального исполнительства | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.09.02 Искусство вокального исполнительства (уровень подготовки кадров высшей квалификации) по видам академическое пение, народное пение | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы |
| 53.09.03 | Искусство композиции | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.09.03 Искусство композиции (уровень подготовки кадров высшей квалификации) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы |
| 53.09.04 | Мастерство музыкальной звукорежиссуры | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.09.04 Мастерство музыкальной звукорежиссуры (уровень подготовки кадров высшей квалификации) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы |
| 53.09.05 | Искусство дирижирования | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.09.05 Искусство дирижирования (уровень подготовки кадров высшей квалификации) по видам дирижирование академическим хором, дирижирование симфоническим оркестром, дирижирование оркестром народных инструментов, дирижирование оркестром духовых инструментов | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (вокал)» | Дополнительное образование детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (вокал)» | очная | Документ |
Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (скрипка)» | Дополнительное образование детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (скрипка)» | очная | Документ |
Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (клавесин)» | Дополнительное образование детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (клавесин)» | очная | Документ |
Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (концертмейстерское искусство)» | Дополнительное образование детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (концертмейстерское искусство)» | очная | Документ |
Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (балалайка)» | Дополнительное образование детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (балалайка)» | очная | Документ |
Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (фортепиано)» | Дополнительное образование детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (фортепиано)» | очная | Документ |
Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Основы научных исследований» | Дополнительное образование детей и взрослых | >Дополнительная общеразвивающая программа «Основы научных исследований» | очная | Документ |
Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (фортепиано). Базовый уровень» | Дополнительное образование детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (фортепиано). Базовый уровень» | очная | Документ |
Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (скрипка). Базовый уровень» | Дополнительное образование детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (скрипка). Базовый уровень» | очная | Документ |
Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Основы научных исследований. Базовый уровень» | Дополнительное образование детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Основы научных исследований. Базовый уровень» | очная | Документ |
Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (вокал). Базовый уровень» | Дополнительное образование детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (вокал). Базовый уровень» | очная | Документ |
Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Подготовка к обучению по программе высшего образования по направлению Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром (уровень специалитета)» | Дополнительное образование детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Подготовка к обучению по программе высшего образования по направлению Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром (уровень специалитета)» | очная | Документ |
Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (вокал). Интенсивный уровень» | Дополнительное образование детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (вокал). Интенсивный уровень» | очная | Документ |
Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование композиторского мастерства. Интенсивный уровень» | Дополнительное образование детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование композиторского мастерства. Интенсивный уровень» | очная | Документ |
Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (фортепиано). Интенсивный уровень» | Дополнительное образование детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (фортепиано). Интенсивный уровень» | очная | Документ |
Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Основы научных исследований. Интенсивный уровень» | Дополнительное образование детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Основы научных исследований. Интенсивный уровень» | очная | Документ |
Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (орган). Интенсивный уровень» | Дополнительное образование детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Совершенствование исполнительского мастерства (орган). Интенсивный уровень» | очная | Документ |
Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Искусство композиции – подготовка к уровню программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета» | Дополнительное образование для детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Искусство композиции – подготовка к уровню программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета» | очная | Документ | Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Исполнительское искусство (вокал) – подготовка к уровню программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета» | Дополнительное образование для детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Исполнительское искусство (вокал) – подготовка к уровню программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета» | очная | Документ | Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Исполнительское искусство (фортепиано) – подготовка к уровню программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета» | Дополнительное образование для детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Исполнительское искусство (фортепиано) – подготовка к уровню программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета» | очная | Документ | Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Исполнительское искусство (орган) – подготовка к уровню программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета» | Дополнительное образование для детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Исполнительское искусство (орган) – подготовка к уровню программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета» | очная | Документ | Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Исполнительское искусство (оркестровые инструменты) – подготовка к уровню программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета» | Дополнительное образование для детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Исполнительское искусство (оркестровые инструменты) – подготовка к уровню программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета» | очная | Документ | Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Исполнительское искусство (вокал) - подготовка к уровню программ высшего образования - программ магистратуры» | Дополнительное образование для детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Исполнительское искусство (вокал) - подготовка к уровню программ высшего образования - программ магистратуры» | очная | Документ | Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Исполнительское искусство (фортепиано) - подготовка к уровню программ высшего образования - программ магистратуры» | Дополнительное образование для детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Исполнительское искусство (фортепиано) - подготовка к уровню программ высшего образования - программ магистратуры» | очная | Документ | Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Исполнительское искусство (оркестровые инструменты) – подготовка к уровню программ высшего образования – программ магистратуры» | Дополнительное образование для детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Исполнительское искусство (оркестровые инструменты) – подготовка к уровню программ высшего образования – программ магистратуры» | очная | Документ | Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Хоровое дирижирование – подготовка к уровню программ высшего образования – программ магистратуры» | Дополнительное образование для детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Хоровое дирижирование – подготовка к уровню программ высшего образования – программ магистратуры» | очная | Документ | Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Искусство дирижирования (дирижирование симфоническим оркестром) – подготовка к уровню программ высшего образования – программ ассистентуры-стажировки» | Дополнительное образование для детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Искусство дирижирования (дирижирование симфоническим оркестром) – подготовка к уровню программ высшего образования – программ ассистентуры-стажировки» | очная | Документ | Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Искусство музыкально-инструментального исполнительства – подготовка к уровню программ высшего образования – программ ассистентуры-стажировки» | Дополнительное образование для детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Искусство музыкально-инструментального исполнительства – подготовка к уровню программ высшего образования – программ ассистентуры-стажировки» | очная | Документ | Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Искусство вокального исполнительства – подготовка к уровню программ высшего образования – программ ассистентуры- стажировки» | Дополнительное образование для детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Искусство вокального исполнительства – подготовка к уровню программ высшего образования – программ ассистентуры- стажировки» | очная | Документ | Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная общеразвивающая программа «Музыкальное искусство – подготовка к уровню программ высшего образования – программ аспирантуры» | Дополнительное образование для детей и взрослых | Дополнительная общеразвивающая программа «Музыкальное искусство – подготовка к уровню программ высшего образования – программ аспирантуры» | очная | Документ | Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) «Инструментальное исполнительство. Народные инструменты. Гитара» | Дополнительное профессиональное образование | Дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) «Инструментальное исполнительство. Народные инструменты. Гитара» | очная | Документ | Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) «Вокальное искусство. Академическое пение» | Дополнительное профессиональное образование | Дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) «Вокальное искусство. Академическое пение» | очная | Документ | Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) «Дирижирование оркестром русских народных инструментов» | Дополнительное профессиональное образование | Дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) «Дирижирование оркестром русских народных инструментов» | очная | Документ | Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) «Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром» | Дополнительное профессиональное образование | Дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) «Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром» | очная | Документ | Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации) "Актуальные вопросы воспитания личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации" | Дополнительное профессиональное образование | Дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации) "Актуальные вопросы воспитания личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации" | очная | Документ | Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) "Вокальное искусство. Народное пение" | Дополнительное профессиональное образование | Дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) "Вокальное искусство. Народное пение" | очная | Документ | Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
| - | Дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) "Художественное руководство академическим хором" | Дополнительное профессиональное образование | Дополнительная профессиональная программа (программа профессиональной переподготовки) "Художественное руководство академическим хором" | очная | Документ | Документ | Ссылка на РПД | Документ | Не предусмотрена |
Документ |
Информация по адаптированным образовательным программам
(2024-2025 уч.г.)| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Уровень образования | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Реализуемые формы обучения | Ссылка на описание образовательной программы с приложением ее копии | Ссылка на учебный план | Ссылки на рабочие программы (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) | Ссылка на календарный учебный график | Ссылка на рабочие программы практик, предусмотренных соответствующей образовательной программой | Ссылка на методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса, а также рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной работы, включаемых в ООП |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 53.03.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | высшее образование – бакалавриат | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень бакалавриата) профиль Музыкальная педагогика (для лиц с нарушениями зрения) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.03.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | высшее образование – бакалавриат | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень бакалавриата) профиль Музыкальная педагогика (для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.03.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | высшее образование – бакалавриат | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень бакалавриата) профиль Музыкальная педагогика (для лиц с общим заболеванием) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.03.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | высшее образование – бакалавриат | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень бакалавриата) профиль Музыкальная журналистика и редакторская деятельность в СМИ (для лиц с нарушениями зрения) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.03.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | высшее образование – бакалавриат | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень бакалавриата) профиль Музыкальная журналистика и редакторская деятельность в СМИ (для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.03.04 | Искусство народного пения | высшее образование – бакалавриат | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.04 Искусство народного пения (уровень бакалавриата) профиль Сольное народное пение (для лиц с нарушениями зрения) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП | Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.03.05 | Дирижирование | высшее образование – бакалавриат | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.05 Дирижирование (уровень бакалавриата) профиль Дирижирование академическим хором (для лиц с нарушениями зрения) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.03.05 | Дирижирование | высшее образование – бакалавриат | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.05 Дирижирование (уровень бакалавриата) профиль Дирижирование академическим хором (для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | высшее образование – специалитет | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Концертные струнные инструменты (по видам инструментов: скрипка, альт, виолончель, контрабас, арфа), исторические струнные инструменты (для лиц с нарушениями зрения) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | высшее образование – специалитет | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Концертные струнные инструменты (по видам инструментов: скрипка, альт, виолончель, контрабас, арфа), исторические струнные инструменты (для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | высшее образование – специалитет | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Концертные духовые и ударные инструменты (по видам инструментов: флейта, кларнет, гобой, фагот, труба, тромбон, валторна, туба, саксофон, ударные инструменты), исторические духовые и ударные инструменты (для лиц с инвалидностью с детства) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы. |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | высшее образование – специалитет | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Концертные народные инструменты (по видам инструментов: баян, аккордеон, домра, балалайка, гусли, мандолина, гитара) (для лиц с нарушениями зрения) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | высшее образование – специалитет | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Концертные народные инструменты (по видам инструментов: баян, аккордеон, домра, балалайка, гусли, мандолина, гитара) (для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | высшее образование – специалитет | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Концертные народные инструменты (по видам инструментов: баян, аккордеон, домра, балалайка, гусли, мандолина, гитара) (для лиц с инвалидностью с детства) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы |
| 53.05.04 | Музыкально-театральное искусство | высшее образование – специалитет | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.04 Музыкально-театральное искусство (уровень специалитета) специализация Искусство оперного пения (для лиц с нарушениями зрения) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы |
| 53.05.02 | Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором | высшее образование – специалитет | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.02 Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором (уровень специалитета) специализация Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром (для лиц с нарушениями зрения) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы |
| 53.05.02 | Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором | высшее образование – специалитет | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.02 Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором (уровень специалитета) специализация Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром (для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы |
| 53.05.02 | Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором | высшее образование – специалитет | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.02 Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором (уровень специалитета) специализация Художественное руководство академическим хором (для лиц с нарушениями зрения) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы |
| 53.05.02 | Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором | высшее образование – специалитет | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.02 Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором (уровень специалитета) специализация Художественное руководство академическим хором (для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы |
| 53.05.06 | Композиция | высшее образование – специалитет | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.06 Композиция (уровень специалитета) (для лиц с нарушениями зрения) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы |
| 53.05.06 | Композиция | высшее образование – специалитет | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.06 Композиция (уровень специалитета) (для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы |
| 53.05.05 | Музыковедение | высшее образование – специалитет | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.05 Музыковедение (уровень специалитета) (для лиц с нарушениями зрения) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы |
| 53.05.05 | Музыковедение | высшее образование – специалитет | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.05 Музыковедение (уровень специалитета) (для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы |
| 53.05.03 | Музыкальная звукорежиссура | высшее образование – специалитет | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.03 Музыкальная звукорежиссура (уровень специалитета) (для лиц с инвалидностью с детства) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы |
| 52.05.01 | Актерское искусство | высшее образование – специалитет | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 52.05.01 Актерское искусство (уровень специалитета) специализация Артист музыкального театра (для лиц с инвалидностью с детства) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций, Рабочая программа воспитания и календарный план воспитательной работы |
| 53.04.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | высшее образование – магистратура | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень магистратуры) профиль Музыкальная журналистика и редакторская деятельность в СМИ (для лиц с нарушениями зрения) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций |
| 53.04.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | высшее образование – магистратура | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень магистратуры) профиль Музыкальная журналистика и редакторская деятельность в СМИ (для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций |
| 53.04.02 | Вокальное искусство | высшее образование – магистратура | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.02 Вокальное искусство (уровень магистратуры) профиль Академическое пение (для лиц с нарушениями зрения) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций |
| 53.04.04 | Дирижирование | высшее образование – магистратура | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.04 Дирижирование (уровень магистратуры) профиль Дирижирование академическим хором (для лиц с нарушениями зрения) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций |
| 53.04.04 | Дирижирование | высшее образование – магистратура | Адаптированная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.04 Дирижирование (уровень магистратуры) профиль Дирижирование академическим хором (для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата) | очная | Описание образовательной программы 2024-2025 уч.год
Рецензия на ОП |
Учебный план | Рабочие программы дисциплин
Ссылка на РПД |
Календарный учебный график | Рабочие программы практик
Ссылка на ПП |
Программа государственной итоговой аттестации, Методические материалы, Перечень индикаторов достижения компетенций |
Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности
| Код, шифр | Наименование специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Название научного направления/научной школы | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 53.03.02 | Музыкально-инструментальное искусство | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство (уровень бакалавриата) профиль Фортепиано | высшее образование – бакалавриат | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.03.02 | Музыкально-инструментальное искусство | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство (уровень бакалавриата) профиль Оркестровые струнные инструменты | высшее образование – бакалавриат | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.03.02 | Музыкально-инструментальное искусство | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство (уровень бакалавриата) профиль Оркестровые духовые и ударные инструменты | высшее образование – бакалавриат | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.03.02 | Музыкально-инструментальное искусство | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство (уровень бакалавриата) профиль Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты | высшее образование – бакалавриат | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.03.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень бакалавриата) профиль Музыкальная педагогика | высшее образование – бакалавриат | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.03.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень бакалавриата) профиль Музыкальная журналистика и редакторская деятельность в СМИ | высшее образование – бакалавриат | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.03.04 | Искусство народного пения | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.04 Искусство народного пения (уровень бакалавриата) профиль Сольное народное пение | высшее образование – бакалавриат | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.03.05 | Дирижирование | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.05 Дирижирование (уровень бакалавриата) профиль Дирижирование академическим хором | высшее образование – бакалавриат | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Фортепиано | высшее образование – специалитет | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Орган, клавесин, исторический клавир | высшее образование – специалитет | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Концертные струнные инструменты (по видам инструментов: скрипка, альт, виолончель, контрабас, арфа), исторические струнные инструменты | высшее образование – специалитет | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Концертные духовые и ударные инструменты (по видам инструментов: флейта, кларнет, гобой, фагот, труба, тромбон, валторна, туба, саксофон, ударные инструменты), исторические духовые и ударные инструменты | высшее образование – специалитет | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Концертные народные инструменты (по видам инструментов: баян, аккордеон, домра, балалайка, гусли, мандолина, гитара) | высшее образование – специалитет | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.05.04 | Музыкально-театральное искусство | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.04 Музыкально-театральное искусство (уровень специалитета) специализация Искусство оперного пения | высшее образование – специалитет | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.05.02 | Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.02 Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором (уровень специалитета) специализация Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром | высшее образование – специалитет | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.05.02 | Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.02 Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором (уровень специалитета) специализация Художественное руководство академическим хором | высшее образование – специалитет | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.05.06 | Композиция | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.06 Композиция (уровень специалитета) | высшее образование – специалитет | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.05.05 | Музыковедение | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.05 Музыковедение (уровень специалитета) | высшее образование – специалитет | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.05.03 | Музыкальная звукорежиссура | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.03 Музыкальная звукорежиссура (уровень специалитета) | высшее образование – специалитет | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 52.05.01 | Актерское искусство | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 52.05.01 Актерское искусство (уровень специалитета) специализация Артист музыкального театра | высшее образование – специалитет | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.04.01 | Музыкально-инструментальное искусство | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство (уровень магистратуры) профиль Фортепиано | высшее образование – магистратура | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.04.01 | Музыкально-инструментальное искусство | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство (уровень магистратуры) профиль Оркестровые струнные инструменты (скрипка, альт, виолончель, контрабас, арфа) | высшее образование – магистратура | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.04.01 | Музыкально-инструментальное искусство | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство (уровень магистратуры) профиль Оркестровые духовые и ударные инструменты | высшее образование – магистратура | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.04.01 | Музыкально-инструментальное искусство | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство (уровень магистратуры) профиль Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (баян, аккордеон, домра, балалайка, гитара) | высшее образование – магистратура | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.04.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень магистратуры) профиль Музыкальная педагогика магистерская программа «Образование в области музыкального искусства» | высшее образование – магистратура | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.04.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень магистратуры) профиль Музыкальная журналистика и редакторская деятельность в СМИ | высшее образование – магистратура | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.04.02 | Вокальное искусство | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.02 Вокальное искусство (уровень магистратуры) профиль Академическое пение | высшее образование – магистратура | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.04.04 | Дирижирование | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.04 Дирижирование (уровень магистратуры) профиль Дирижирование академическим хором | высшее образование – магистратура | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 5.10.3 | Виды искусства | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по научной специальности 5.10.3. Виды искусства (музыкальное искусство) (уровень подготовки кадров высшей квалификации) | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.09.01 | Искусство музыкально-инструментального исполнительства | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.09.01 Искусство музыкально-инструментального исполнительства (уровень подготовки кадров высшей квалификации) по видам сольное исполнительство на фортепиано, ансамблевое исполнительство на фортепиано, концертмейстерское исполнительство на фортепиано, сольное исполнительство на органе, ансамблевое исполнительство на струнных инструментах, сольное исполнительство на струнных инструментах, сольное исполнительство на духовых инструментах, сольное исполнительство на ударных инструментах, сольное исполнительство на баяне, сольное исполнительство на аккордеоне, сольное исполнительство на струнных щипковых инструментах | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.09.02 | Искусство вокального исполнительства | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.09.02 Искусство вокального исполнительства (уровень подготовки кадров высшей квалификации) по видам академическое пение, народное пение | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.09.03 | Искусство композиции | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.09.03 Искусство композиции (уровень подготовки кадров высшей квалификации) | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.09.04 | Мастерство музыкальной звукорежиссуры | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.09.04 Мастерство музыкальной звукорежиссуры (уровень подготовки кадров высшей квалификации) | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
| 53.09.05 | Искусство дирижирования | 5.10.3 Виды искусства (музыкальное искусство) (искусствоведения) 5.8.7 Методология и технология профессионального образования (педагогические науки) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.09.05 Искусство дирижирования (уровень подготовки кадров высшей квалификации) по видам дирижирование академическим хором, дирижирование симфоническим оркестром, дирижирование оркестром народных инструментов, дирижирование оркестром духовых инструментов | высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации | Искусствоведение, Педагогика | Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности | Cведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
Информация о трудоустройстве выпускников за 2023/2024 учебный год
| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки наименование группы научных специальностей | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Количество выпускников | Количество трудоустроенных выпускников |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 53.03.02 | Музыкально-инструментальное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство (уровень бакалавриата) профиль Фортепиано | 3 | 3 |
| 53.03.02 | Музыкально-инструментальное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство (уровень бакалавриата) профиль Оркестровые струнные инструменты | 0 | 0 |
| 53.03.02 | Музыкально-инструментальное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство (уровень бакалавриата) профиль Оркестровые духовые и ударные инструменты | 0 | 0 |
| 53.03.02 | Музыкально-инструментальное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.02 Музыкально-инструментальное искусство (уровень бакалавриата) профиль Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты | 0 | 0 |
| 53.03.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень бакалавриата) профиль Музыкальная педагогика | 6 | 5 |
| 53.03.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень бакалавриата) профиль Музыкальная журналистика и редакторская деятельность в СМИ | 3 | 2 |
| 53.03.04 | Искусство народного пения | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.04 Искусство народного пения (уровень бакалавриата) профиль Сольное народное пение | 2 | 2 |
| 53.03.05 | Дирижирование | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.03.05 Дирижирование (уровень бакалавриата) профиль Дирижирование академическим хором | 7 | 6 |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Фортепиано | 11 | 10 |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Орган, клавесин, исторический клавир | 0 | 0 |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Концертные струнные инструменты (по видам инструментов: скрипка, альт, виолончель, контрабас, арфа), исторические струнные инструменты | 10 | 7 |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Концертные духовые и ударные инструменты (по видам инструментов: флейта, кларнет, гобой, фагот, труба, тромбон, валторна, туба, саксофон, ударные инструменты), исторические духовые и ударные инструменты | 13 | 11 |
| 53.05.01 | Искусство концертного исполнительства | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.01 Искусство концертного исполнительства (уровень специалитета) специализация Концертные народные инструменты (по видам инструментов: баян, аккордеон, домра, балалайка, гусли, мандолина, гитара) | 8 | 7 |
| 53.05.04 | Музыкально-театральное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.04 Музыкально-театральное искусство (уровень специалитета) специализация Искусство оперного пения | 13 | 11 |
| 53.05.02 | Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.02 Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором (уровень специалитета) специализация Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром | 0 | 0 |
| 53.05.02 | Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.02 Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором (уровень специалитета) специализация Художественное руководство академическим хором | 1 | 1 |
| 53.05.06 | Композиция | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.06 Композиция (уровень специалитета) | 1 | 1 |
| 53.05.05 | Музыковедение | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.05 Музыковедение (уровень специалитета) | 3 | 3 |
| 53.05.03 | Музыкальная звукорежиссура | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.05.03 Музыкальная звукорежиссура (уровень специалитета) | 6 | 5 |
| 52.05.01 | Актерское искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 52.05.01 Актерское искусство (уровень специалитета) специализация Артист музыкального театра | 6 | 5 |
| 53.04.01 | Музыкально-инструментальное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство (уровень магистратуры) профиль Фортепиано | 5 | 5 |
| 53.04.01 | Музыкально-инструментальное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство (уровень магистратуры) профиль Оркестровые струнные инструменты (скрипка, альт, виолончель, контрабас, арфа) | 4 | 4 |
| 53.04.01 | Музыкально-инструментальное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство (уровень магистратуры) профиль Оркестровые духовые и ударные инструменты | 3 | 3 |
| 53.04.01 | Музыкально-инструментальное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.01 Музыкально-инструментальное искусство (уровень магистратуры) профиль Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты (баян, аккордеон, домра, балалайка, гитара) | 1 | 1 |
| 53.04.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень магистратуры) профиль Музыкальная педагогика магистерская программа «Образование в области музыкального искусства» | 11 | 11 |
| 53.04.06 | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.06 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (уровень магистратуры) профиль Музыкальная журналистика и редакторская деятельность в СМИ | 2 | 2 |
| 53.04.02 | Вокальное искусство (уровень магистратуры) | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.02 Вокальное искусство (уровень магистратуры) профиль Академическое пение | 10 | 10 |
| 53.04.04 | Дирижирование | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 53.04.04 Дирижирование (уровень магистратуры) профиль Дирижирование академическим хором | 4 | 4 |
| 50.06.01 | Искусствоведение | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 50.06.01 Искусствоведение (уровень подготовки кадров высшей квалификации) профиль 17.00.02 Музыкальное искусство | 4 | 3 |
| 5.10.3 | Виды искусства | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по научной специальности 5.10.3. Виды искусства (музыкальное искусство) (уровень подготовки кадров высшей квалификации) | 0 | 0 |
| 53.09.01 | Искусство музыкально-инструментального исполнительства | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.09.01 Искусство музыкально-инструментального исполнительства (уровень подготовки кадров высшей квалификации) по видам сольное исполнительство на фортепиано, ансамблевое исполнительство на фортепиано, концертмейстерское исполнительство на фортепиано, сольное исполнительство на органе, ансамблевое исполнительство на струнных инструментах, сольное исполнительство на струнных инструментах, сольное исполнительство на духовых инструментах, сольное исполнительство на ударных инструментах, сольное исполнительство на баяне, сольное исполнительство на аккордеоне, сольное исполнительство на струнных щипковых инструментах | 32 | 21 |
| 53.09.02 | Искусство вокального исполнительства | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.09.02 Искусство вокального исполнительства (уровень подготовки кадров высшей квалификации) по видам академическое пение, народное пение | 5 | 3 |
| 53.09.03 | Искусство композиции | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.09.03 Искусство композиции (уровень подготовки кадров высшей квалификации) | 1 | 1 |
| 53.09.04 | Мастерство музыкальной звукорежиссуры | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.09.04 Мастерство музыкальной звукорежиссуры (уровень подготовки кадров высшей квалификации) | 1 | 1 |
| 53.09.05 | Искусство дирижирования | Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по специальности 53.09.05 Искусство дирижирования (уровень подготовки кадров высшей квалификации) по видам дирижирование академическим хором, дирижирование симфоническим оркестром, дирижирование оркестром народных инструментов, дирижирование оркестром духовых инструментов | 1 | 1 |